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課堂觀察

課堂觀察app是一款多元交互式課堂觀察平臺(tái)。

課堂觀察

課堂觀察app是一款多元交互式課堂觀察平臺(tái)。課堂觀察app利用了信息技術(shù)、云技術(shù)和大數(shù)據(jù),將課堂觀察各個(gè)量表嵌入互聯(lián)網(wǎng)。課堂觀察app可以將上課的成效轉(zhuǎn)變?yōu)榭陀^的、量化的圖表,并形成最終的評(píng)估結(jié)論。

課堂觀察

軟件介紹

“多元交互式”課堂觀察平臺(tái)是2014年國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)“多元交互式”教學(xué)評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)與實(shí)踐的重要評(píng)價(jià)工具,已獲得國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)。它積極響應(yīng)了國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)關(guān)于:“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視”的號(hào)召。教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)中,特別指出:“要建立評(píng)價(jià)資源平臺(tái),組織專業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)科學(xué)的評(píng)價(jià)工具,促進(jìn)資源共享。各地要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),建立和完善教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)數(shù)字化管理平臺(tái),開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)工具,為開(kāi)展評(píng)價(jià)、改進(jìn)工作提供技術(shù)支撐?!北酒脚_(tái)是對(duì)這一意見(jiàn)的積極響應(yīng),它使課堂觀察邁進(jìn)了數(shù)字化時(shí)代。

軟件亮點(diǎn)

1、重要評(píng)價(jià)工具

課堂觀察app是2014年國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)“多元交互式”教學(xué)評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)與實(shí)踐的重要評(píng)價(jià)工具,已獲得國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)。

2、教育重要性

3、促進(jìn)資源共享

教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)中,特別指出:“要建立評(píng)價(jià)資源平臺(tái),組織專業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)科學(xué)的評(píng)價(jià)工具,促進(jìn)資源共享”。

4、數(shù)字化的平臺(tái)管理

5、響應(yīng)號(hào)召

美化界面

bug修復(fù)

解決卡頓問(wèn)題

軟件特色

課堂觀察是2014年國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)“多元交互式”教學(xué)評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)與實(shí)踐的重要評(píng)價(jià)工具,已獲得國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)。它積極響應(yīng)了國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)關(guān)于:“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視”的號(hào)召。教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)中,特別指出:“要建立評(píng)價(jià)資源平臺(tái),組織專業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)科學(xué)的評(píng)價(jià)工具,促進(jìn)資源共享。各地要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),建立和完善教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)數(shù)字化管理平臺(tái),開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)工具,為開(kāi)展評(píng)價(jià)、改進(jìn)工作提供技術(shù)支撐?!北酒脚_(tái)是對(duì)這一意見(jiàn)的積極響應(yīng),它使課堂觀察邁進(jìn)了數(shù)字化時(shí)代。

軟件功能

移動(dòng)看課

時(shí)間再少也不怕,下載課程到手機(jī),零散時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

通知必達(dá)

教師和管理員在發(fā)布通知后可查看學(xué)生簽收情況,大大提高溝通效率,不必?fù)?dān)心通知未送達(dá)。

手機(jī)做題

學(xué)習(xí)還需多練習(xí),看課之后即鞏固,更快掌握知識(shí)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)組管理

教師和管理員可以在“江蘇大學(xué)繼教e江大繼教e”中建立學(xué)習(xí)小組,方便教師對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。亦可發(fā)布和查詢相關(guān)的非學(xué)歷培訓(xùn)信息。

更新日志

2018-03-21 版本: 1.2.0增強(qiáng)教學(xué)過(guò)程實(shí)錄量表功能

應(yīng)用截圖

  • 課堂觀察  v1.2圖1
  • 課堂觀察  v1.2圖2
  • 課堂觀察  v1.2圖3
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